Art plastique
Pour décorer le cahier de vie, chaque enfant réalise l empreinte de ses mains.
Jeu de reconnaissance
Avec Loane , les élèves travaillent sur la reconnaissance de silhouettes d éléments. Puis un travail sur les mots de vocabulaire est effectué.
Graphisme
Les élèves s entraînent à tracer des lignes verticales.
Littérature
Nous continuons d étudier l album « Dans la cour d école »
Visite guidée de Guingamp
Jeudi matin, nous avons eu la découverte du centre historique de Guingamp .
Nous avions rendez vous place du château, puis nous sommes arrêtés devant la Basilique, à la Plomée et enfin sous la sculpture Sitis. Nous avons ensuite écrit sur une feuille ce que nous avons retenu de cette visite. En voici quelques extraits :
“Guingamp datait de 1000 ans
“il y avait trois châteaux : en bois et en pierres”
” il y a un labyrinthe à l’entrée de la basilique”
“la maison rouge au centre est la deuxième maison la plus vieille de Bretagne”
” guingamp se dit gwengamp qui veut dire le camp blanc”
“Sitis veut dire soif et la statue rappelle que les animaux fragiles”
Nous avons aussi eu nos deux premières présentations de livres. Mission réussie ! les livres ont déjà été empruntés.
“
Lecture avec les CE2
Lina,Noémie, Sacha et Timeo sont venus nous lire des histoires. Merci !
Réinvestissement du travail sur les lignes verticales
En atelier autonome, des élèves réinvestissent le travail en graphisme !
Personnalisation des porte-manteaux
Le travail en Arts plastiques est terminé et le résultat est très joli!
Arts visuels
Nous avons observé une œuvre du peintre Henri Matisse sur le thème de la mer. Observation des couleurs alternance bleu clair/bleu foncé et observations des éléments marins .